山东理工大学教务处电话

2024-05-15

1. 山东理工大学教务处电话

山东理工大学教务处联系电话:(0533)2786339(内线:87339)。
山东理工大学教务处处长: 张照录。
山东理工大学地址:山东省淄博市张店区新村西路266号。
院校代码:10433。

扩展资料:
山东理工大学教务处工作职责:
一、负责人才培养目标、培养方案的总体设计;全校本、专科专业建设、专业申报工作。
二、负责教学运行管理工作;本、专科生的成绩管理、学籍管理和学士学位审核和毕业证书发放工作;本科学生推荐免试研究生工作;教学档案管理;教务管理信息系统的开发与利用。
三、负责制定教学工作计划及教学改革方案。
四、负责课程建设和教学手段建设。
五、制定教材建设规划,组织教材和教学参考书的编写及审定;组织优秀教材评选和推荐;组织全校教材的供应工作。
六、组织教学研究立项、管理和验收,推荐省级以上教学质量工程和教学研究改革立项,教学成果管理;组织教学评奖和省级以上教学奖励的推荐;教学督导工作。
七、负责校内外实践教学、实习基地建设;教学实习经费管理。
八、负责试题库建设与保管;考试管理。
九、负责教学工作量的核算与统计。
十、负责教学质量监控与评估检查;组织学院教学工作评估;发布、解释、说明学校《本科教学质量报告》。
十一、负责教师教学理念和技能、教学研究能力和方法、学术道德和师德等方面的培训和能力提升;负责组织学院开展教学技能与方法的研究、培训和交流;负责青年教师讲课比赛工作。
十二、配合人事处做好师资队伍建设及兼职教师的聘任工作;配合宣传部做好师德师风建设,抓好教风建设;配合学生工作处抓好学风建设;配合资产管理处做好教学用房的调整分配工作。
十三、负责编制发布校历。
十四、负责教学工作指导委员会日常工作。
十五、负责学校教育教学技术手段建设及维护管理服务工作;负责现代教育技术理论和应用的研究、开发与推广;指导培训学院教学技术手段建设管理。
十六、负责全校语言文字工作。
十七、负责组织召开学校教学工作会议。
十八、完成学校交办的其他工作。
参考资料来源:山东理工大学教务处-教务处工作职责
参考资料来源:山东理工大学教务处-张照录
参考资料来源:百度百科-山东理工大学

山东理工大学教务处电话

2. 山东理工大学教务处电话

山东理工大学教务处联系电话:(0533)2786339(内线:87339)。
山东理工大学教务处处长: 张照录。
山东理工大学地址:山东省淄博市张店区新村西路266号。
院校代码:10433。

扩展资料:
山东理工大学教务处工作职责:
一、负责人才培养目标、培养方案的总体设计;全校本、专科专业建设、专业申报工作。
二、负责教学运行管理工作;本、专科生的成绩管理、学籍管理和学士学位审核和毕业证书发放工作;本科学生推荐免试研究生工作;教学档案管理;教务管理信息系统的开发与利用。
三、负责制定教学工作计划及教学改革方案。
四、负责课程建设和教学手段建设。
五、制定教材建设规划,组织教材和教学参考书的编写及审定;组织优秀教材评选和推荐;组织全校教材的供应工作。
六、组织教学研究立项、管理和验收,推荐省级以上教学质量工程和教学研究改革立项,教学成果管理;组织教学评奖和省级以上教学奖励的推荐;教学督导工作。
七、负责校内外实践教学、实习基地建设;教学实习经费管理。
八、负责试题库建设与保管;考试管理。
九、负责教学工作量的核算与统计。
十、负责教学质量监控与评估检查;组织学院教学工作评估;发布、解释、说明学校《本科教学质量报告》。
十一、负责教师教学理念和技能、教学研究能力和方法、学术道德和师德等方面的培训和能力提升;负责组织学院开展教学技能与方法的研究、培训和交流;负责青年教师讲课比赛工作。
十二、配合人事处做好师资队伍建设及兼职教师的聘任工作;配合宣传部做好师德师风建设,抓好教风建设;配合学生工作处抓好学风建设;配合资产管理处做好教学用房的调整分配工作。
十三、负责编制发布校历。
十四、负责教学工作指导委员会日常工作。
十五、负责学校教育教学技术手段建设及维护管理服务工作;负责现代教育技术理论和应用的研究、开发与推广;指导培训学院教学技术手段建设管理。
十六、负责全校语言文字工作。
十七、负责组织召开学校教学工作会议。
十八、完成学校交办的其他工作。
参考资料来源:山东理工大学教务处-教务处工作职责
参考资料来源:山东理工大学教务处-张照录
参考资料来源:百度百科-山东理工大学

3. 山东理工大学教务网(点击进入)

   山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,由山东省人民政府领导,是山东省重点建设的理工科大学。    建校50多年来,学校秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,弘扬“无私奉献、追求卓越”的校风,为社会输送了大批高素质应用型人才。学校现设有73个本科专业、43个硕士学位授予学科。学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学等8个学科门类,已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。学校现有22个学院,全日制本专科在校生33000多人,研究生1200人,是教育部首批命名的全国重点建设职教师资培训基地,山东省大学生文化素质教育研究基地,山东省首批创业教育示范院校。2007年,学校成为国家人才培养模式创新实验区,并以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2009年学校成为博士学位授予立项建设单位。
     学校办学实力雄厚、办学设施齐全。学校坚持“高起点、高质量、高品位”的原则,按照“生态化、园林化、数字化、人文化”的建设目标,加大投入,不断改善办学条件。学校校园占地240万平方米,校内环境幽雅,花木繁茂,碧草如茵,景色宜人,处处呈现出人与自然的和谐之美;校舍建筑面积128.58万平方米,多媒体教室208个,运动场面积17.57万平方米,体育教学设施齐全。图书馆藏书464.8万册(含电子图书210万册),中外文期刊26971种。教学科研仪器设备总值2.94亿元。中央与地方共建实验室16个,山东省实验教学示范中心2个,山东省骨干学科实验教学中心6个。先进的校园网络覆盖全校,并设有教育技术中心、分析测试中心等公共服务平台。
     学校按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的师资队伍建设方针,坚持引进与培养并举,着力打造结构合理、爱岗敬业的高水平人才队伍。目前,1720名专任教师中,教授214人、副教授560人,具有博士学位的286人、硕士学位的1032人,国家有突出贡献中青年专家1人,新世纪百千万人才工程国家级人选4人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,享受国务院特殊津贴12人,教育部优秀人才支持计划人选1人,山东省“泰山学者”特聘教授、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师等17人,博士生导师16人。另聘有中国科学院、中国工程院院士5人及一批校外兼职教授。
     面对高等教育发展的新形势和新机遇,山东理工大学将紧紧围绕人才培养这一根本任务,以学科建设为龙头,以提高质量为核心,以科研工作为重点,以队伍建设为关键,全面实施质量立校、科研强校、人才兴校、特色名校、开放活校战略,着力提升内涵,着力打造特色,解放思想,开放办学,创新体制,科学发展,为早日建成国内知名的教学研究型大学而努力奋斗!
         山东理工大学教务管理系统     (点击进入)   

山东理工大学教务网(点击进入)

4. 潍坊理工学院教务系统入口

一、潍坊理工学院教务系统入口  潍坊理工学院教务系统入口为http://www.wfit.edu.cn,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
  二、潍坊理工学院简介 
 潍坊理工学院,前身为山东师范大学历山学院,是2005年6月经国家教育部和山东省人民政府批准设立的全日制普通本科高校。6月,经国家教育部批准转设为潍坊理工学院。学院占地1800余亩,规划建筑面积66万平方米,其中主校区(青州)建筑面积36万平方米,在建中心校区(潍坊)建筑面积30万平方米。在校生13000余人。
 
 学校秉持“文化优先、体育优先、全面发展”的办学理念,坚持“校企一体化,产学研用一体化”办学模式,以“全心全意为师生服务”为宗旨,强化基础知识,注重人文涵养教育,突出能力培养,努力把学生培养成为专业基础扎实,实践能力强,具有理想与责任,富有创新品质,适应社会发展需要的应用型、复合型专业人才。
 
 设有新能源工程学院、生物与化学学院、智能康养与护理学院、教育学院、经济管理学院、航空服务与酒店管理学院、艺术学院、体育学院、新松机器人学院、大数据学院、现代农业与环境学院、音乐学院、外国语学院、人文与传播学院14个二级学院和数理学部、继续教育学院、马克思主义学院三个教学机构,设有37个本科专业,19个专科专业,涵盖文学、理学、工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、医学等8大学科门类。其中新松机器人学院、大数据学院、现代农业与环境学院、音乐学院、外国语学院、人文与传播学院将在中心校区(潍坊)正式启用后,迁入该校区。
 
 学校紧跟社会需求,全力发展“新工科”专业,与国际知名企业“中国科学院旗下新松机器人自动化股份有限公司”等企业校企合作,坚持打造名牌专业,共同培养社会紧缺人才。学校设有新能源研究所、人工智能研究所、国学研究院、两个工程研究中心等多个科研机构,国家专利20多项,谱写着“创新驱动发展,科技引领未来”的美丽诗篇。
 
 在新能源领域,学校发挥高校人才和科研优势,依靠国家和省政府、青州市地方政府支持,在节能减排、治理雾霾、环境保护领域做出了突出贡献。始终遵循规模化应用可再生能源、建设零碳校园的绿色发展理念,在2018年世界绿色大学评比中,综合排名全球第17位。“绿色校园”被列入国家循环经济城市的重点建设单位。我校与 山东大学 合作完成“863”基于沼气冷热电示范项目、山东省秸秆综合利用示范县项目、中标新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、中国科学院等几十所著名院所低品位热制冷实验室等项目,标志着我校在此领域的国际、国内领先地位。
 
 学校现有教职工835人,其中专任教师593人,教授52人,副教授162人,具有博士学位的教师50人,具有硕士学位的教师298人,外聘教师中*2名、泰山学者1名, 形成了一支素质精良、德才兼备的师资队伍和精干高效、严谨规范的管理队伍,确保了人才培养质量和毕业生就业竞争力。
 
 在学生参加大赛方面,获大学生创新创业大赛、全国节能减排大赛、全国软件和信息技术大赛、全国大学生数学建模总决赛、全国大学生软件设计大赛等国家级竞赛奖励23项;获山东省大学生科技竞赛、外语竞赛、电子设计竞赛等省部级竞赛奖励98项,800多人次获奖。并在新能源等领域共获得专利28项。
 
 校内运动设施省内一流,建有室内体育馆和游泳馆、室外游泳池、标准体育场以及校外合作四季滑雪场。校内建有三星级标准宾馆及诊所、银行、警务区、超市等服务设施;学生公寓配备有上床下桌的四人间、六人间和经济间,满足不同需求;校内配备太阳能中央空调全覆盖的禄禧餐厅、历山餐厅、大学堂、历山学堂以及历山、禄禧两个太阳能洗浴中心;学生公寓内配备洗衣房、开水房、饮水机满足学生生活需求。
 
 学校积极开展国际、国内交流与合作,与新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、美国加州大学河滨分校、英国Bristol大学、英国The West of Scotland 大学、马来西亚南方大学、韩国大真大学、台湾 南华大学 、台湾远东科技大学、台湾高雄应用科技大学等十几所高校开展合作培养项目,全面开展学生国外交流学习项目,为学生提供了更加广阔的深造和就业空间。
 
 学校按照省教育厅下达的招生计划面向山东、山西、河南、四川、安徽、甘肃、黑龙江7个省份招生。学生修满规定的全部课程,考试合格,颁发潍坊理工学院本、专科毕业证书,对符合学位授予条件的学生授予潍坊理工学院学士学位证书。学生除享受国家和山东省政府奖学金、助学金、特困生补助与助学贷款政策外,学校还设立优秀学生奖学金。
 
 浓墨重彩写春秋,继往开来铸辉煌。奋进中的潍坊理工学院,以“勤朴端勇、求是创新”为校训,正强化内涵建设,全面提高教育教学质量,积极创建高水平应用型名牌大学。

5. 山东理工大学电话

电话电话: 0533-2780673 邮箱: zsb@sdut.edu.cn 地址:山东省淄博市张店区新村西路266号

山东理工大学(Shandong University of Technology)创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地--山东省淄博市,是山东省重点建设的以理工学科为主的多科性大学,学校分为东、西两个校区和北校生活区、瑞贤园生活区,东、西两校区占地面积约240万平方米(3600亩),校舍建筑面积107.16万平方米。各校区地址如下:
西校区:山东省淄博市张店区新村西路266号;
东校区:山东省淄博市张店区共青团西路88号;
北校生活区:山东省淄博市张店区北西六路55号;
瑞贤园生活区:山东省淄博市张店区人民西路253号。
设有21个学院,有本科招生专业75个,全日制本科在校生32200馀人,研究生2600馀人。


山东理工大学电话

6. 山东工业职业学院教务处登录入口

一、山东工业职业学院教务处登录入口  山东工业职业学院教务处登录入口为 http://jwc.spc.edu.cn/ ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
  二、山东工业职业学院简介 
 山东工业职业学院是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所国办全日制普通高等学校,省财政拨款一级预算单位,隶属于山东钢铁集团有限公司。
 
 学院前身是创建于1959年的张店有色金属工业学校。2003年5月,在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。学院现为山东省文明单位、首批山东省技能型特色名校、首批山东省学分制试点高职院校、山东冶金职业教育集团理事长单位。
 
 学院坐落于淄博市高新技术开发区,东邻齐国故都,西接“大染坊”故址,南望蒲松龄故居,北濒王渔洋故里,现占地面积1000余亩,建筑面积37.5万平方米,图书馆纸质藏书85余万册,在校生12300余人。
 
 半个多世纪以来,学院依托行业优势,打造核心竞争力,学院下设冶金与汽车工程系、机电工程系、电气工程系、建筑与信息工程系、工商管理系和思想政治理论基础教学部(简称思政部),依托行业办学优势,聚焦山东省新旧动能转化,对接山东钢铁产业结构调整、转型升级和区域经济发展需求,按照做精做特“冶金类特色专业群”,做优做强“现代制造类关联类特色群”,带动发展“现代服务类专业群”的建设思路,优化布局,打造特色,逐步形成了以工为主,冶金类、制造类、控制类、信息类、财贸类、建筑类、汽车类、艺术类等8大专业群、39个专业协调发展、特色鲜明的高职专业框架,有山东省品牌、特色专业(群)13个。
 
 实训设施先进。学院校内实训基地建筑面积12.37万平方米,建有国内最先进的钢铁生产和轧钢生产工艺等模拟仿真生产实训基地、中德智能制造实训中心和工业机器人实训中心等实训(实验)场所169个,校企联合共建京东校园服务中心、吉利汽车、北方天途无人机等面向社会开放的校内生产及服务型实训基地16个,国内外大型企业校外实习实训基地 216个,有效保证了产教融合、工学结合的教育教学需求。
 
 教学资源丰富。学院全面实施《智慧校园建设规划》,建成了千兆校园网。搭建了清华在线、世界大学城、青果等五大教学资源及管理应用系统,电子图书达10133G,拥有万方数据库、中国知网文献1000余种,尔雅通识慕课22门,收录学院包括专业教学标准、课程标准、教学课件案例试题等教学资源13TB。同时发挥行业办学优势,与中钢协、山钢集团等共建共享教育资源,实现企业远程实景传输15个点,搭建共享远程共享教育资源在线平台3个,合作开发职工培训教材59部。
   
  山东工业职业学院是大专吗 
 
  山东工业职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式 
 
  山东工业职业学院邮编 附地址和介绍 
 
  山东工业职业学院是公办还是民办 
 
  山东工业职业学院在哪里 
 
  山东工业职业学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 
 
  山东工业职业学院有哪些专业 附好的重点专业名单 
 
  山东工业职业学院专业排名,招生专业目录(10篇) 
 
  山东工业职业学院怎么样 评价排名好不好(10条) 
 
  山东工业职业学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策     ;

7. 山东理工大学校内网怎么登

大学里面的内网即校园网,登陆之前是需要学校分发给学生的学号及密码登陆的。
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先,校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。
这就要求:校园网是一个宽带 、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等,都可以在该网络上运行。
校园网是一个以人、人与人的关系网络和应用产品为核心,基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的SNS网络平台。
是整合基于博客、空间、社区论坛、校友录、群组、话题、相册、音乐、WEB 游戏、网络教学、P2P、流媒体、威客等众多web2.0应用于一体的开放WEB操作系统,并采用最先进的WEB桌面操作系统技术实现。


扩展资料:
特点
1、高速的局域网连接――校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,并且网络信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求。
2、信息结构多样化――校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、联网游戏等)三大部分内容。数据类型复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求。
3、安全可靠――校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃取,都将带来极大的损失。
参考资料:百度百科-校园网

山东理工大学校内网怎么登

8. 山东理工大学校内网怎么登

大学里面的内网即校园网,登陆之前是需要学校分发给学生的学号及密码登陆的。
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先,校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。
这就要求:校园网是一个宽带 、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等,都可以在该网络上运行。
校园网是一个以人、人与人的关系网络和应用产品为核心,基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的SNS网络平台。
是整合基于博客、空间、社区论坛、校友录、群组、话题、相册、音乐、WEB游戏、网络教学、P2P、流媒体、威客等众多web2.0应用于一体的开放WEB操作系统,并采用最先进的WEB桌面操作系统技术实现。


扩展资料:
特点
1、高速的局域网连接——校园网的核心为面向校园内部师生的网络,因此园区局域网是该系统的建设重点,并且网络信息中包含大量多媒体信息,故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求。
2、信息结构多样化——校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、联网游戏等)三大部分内容。数据类型复杂,不同类型数据对网络传输有不同的质量需求。
3、安全可靠——校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃取,都将带来极大的损失。
参考资料:百度百科-校园网
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