1. 生物分离定律和自由组合定律的问题
分离与自由组合定律的现代学解释
2. 高二生物 分离定律 详细解释一下
由于aa没有繁殖能力,那么剩下有繁殖能力的是1/3AA 2/3Aa,自由交配的组合为:
1/3AA X 1/3AA 得 1/9AA
2/3Aa X 2/3Aa 得1/9AA 2/9Aa 1/9aa
1/3AA X 2/3Aa 得 1/9AA 1/9Aa
2/3Aa X 1/3AA 得1/9AA 1/9Aa
则子代中AA:Aa:aa的比例是4:4:1
第二问与第一问是同一个题目:Aa自交1次后AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%
3. 高中生物有关分离定律的题目,求详解!
AB
无中生有为隐性 父母亲双眼皮生出单眼皮 说明单眼皮是隐性
杂合子自交若干代 纯合子比例接近于1 显性纯合子比例和隐性纯合子比例接近于1/2 杂合子接近于0
4. 高中生物 满足了自由组合定律就一定满足了分离定律吗?
【摘要】
高中生物 满足了自由组合定律就一定满足了分离定律吗?【提问】
不一定,【回答】
【回答】
等位基因是重点【回答】
没懂,通俗点讲可以吗【提问】
有些基因是连锁的,不一定完全分离【回答】
那您说的这种情况属于遵循了这两个定律中的哪一种【提问】
分离【回答】
5. 高中生物分离定律的解释
其实说白点分离定律就是指一对相对性状进行杂交.Aa*Aa比例是显:隐3:1
而自由组合定律就是两对相对性状进行杂交.AaBb*AaBb比例是9:3:3:1.
(这个具体的数字代表的性状不用解释了吧)
如果说植物的杂交,只问了高矮的比例,这就是一对相对性状,就用分离定律.
如果说高矮,抗病与否,就是两对相对性状,用自由组合定律.
实际上自由组合定律也是由分离定律发展延伸出来的.
如果你是理科生,那就还该记住3对相对性状的比例,27:9:9:9:3:3:3:1
这些都是用3:1乘出来的.
如果用在人患病与否,一定是指的常染色体上的,性染色体的基因要单独算.
这位同学你看书太不仔细了.书上全部写的超级详细的.如果你说书上没有,那就是你没有把书吃透.
6. 生物分离定律和自由组合定律的问题
分离定律例子:Aa × Aa → 1AA:2Aa:1aa
分离,就是指在形成配子的过程中,1对等位基因之间发生了分离!
显(AA、Aa)、隐(aa)性状比例是3:1,即可说明等位基因A与a发生了分离,否则如果A与a不能分开,后代只会是Aa,就不会出现AA与aa这种基因型,不会出现隐性性状这种表现型!
组合定律例子:AaBb × AaBb → 9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb
组合,就是指在形成配子的过程中,不同的等位基因之间自由结合!
AaBb 形成配子时,等位基因Aa 和 Bb 之间可以自由组合,即A可以与B、b组合,a可以与B、b组合,如果不能自由组合,配子不会同时出现四种(AB、Ab、aB、ab)!后代就不会出现四种表现型!
7. 高中生物问题:自由组合定律
因为a 和b是在同一条染色体上的
像AaBb 型 它的基因可能是 AB ab 也可能是Ab aB 这样就会对结果产生干扰,没办法证明
8. 高中生物:分离定律
A项有明显的错误 显性遗传因子和隐性遗传因子表达的机会就不同 还有基因的选择性表达 也显示A不对 C选项 体现了一个基因分配的随机性 保证了随机性分离定律才能成立,虽然基因在F1体细胞中出现的机会相等,但不一定都表达。