说明文阅读第一段作用

1. 说明文阅读第一段作用

在结构上概括全文,起总起的作用,在内容上做好铺垫,引出下文 从别处找来的: 【说明文】第一段的作用:这种题目有不同答题角度: (1)、结构、内容作用:引出下文,文章第一段,通常起着引出说明对象/说明事理的作用 　　说明文第一段的作用 一、命题方式： 1、文章开头为什么从XX写起？ 2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以XX为开头有什么作用？ 5、文章开篇介绍了XX，这样写有什么好处？ 二、答题思路： ①内容上概括本段内容XX，引出说明对象是XX，说明这个对象的XX特征； ②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。） ③能激发读者的阅读兴趣. ④引出下文对XXX的说明。 特殊情况： A、开头如果是设问句 ，设置悬念，引人思考 ，引出说明对象XX或内容，激发兴趣； B、引用古诗文： 增强文学性 描述性、抒情性语言 常用修辞 　　我只知道第一段的作用。 1.引出说明对象 2.引出下文说明内容 3.概括本文中心内容 3.如果第一段引用传说，故事，民间习俗，诗歌等.答增加文章色彩 4.如果第一段有疑问句.要答引发读者注意和思考 5.引起读者阅读兴趣 6.结合文章内容来回答 希望对你有所帮助！！！ 　　在结构上概括全文，起总起的作用，在内容上做好铺垫，引出下文 从别处找来的： 【说明文】第一段的作用：这种题目有不同答题角度： （1）、结构、内容作用：引出下文，文章第一段，通常起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）、结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。 常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体 ②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑤、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确。 ⑦ 列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。 ⑧、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用；引起读者的阅读兴趣的作用。） 　　增强文章的生动性和趣味性 吸引读者， 引出说明对象， 给读者亲切感， 点明说明对象 激发读者阅读兴趣 　　说明文第一段作用答题格式： 1：写了.....（概括） 2：引出说明对象.... 3：写了其....的特点 4：生动形象，吸引读者阅读兴趣。 
   

2. 阅读说明文首先要明确什么把握什么

说明文的阅读方法
说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。例如初二上学期第四单元《奇妙的克隆》一文，不妨来个这样“三读”： 　　一，读抓纲——整体把握说明点 　　说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识，就是说明，也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢？方法主要有三点： 　　首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。 　　其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构，从不同的侧 面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。 　　另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。 　　二，读精析——细部研讨方法点 　　要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手： 　　一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格，以一览无余。 　　二是可以抓住重点段落，精要分析具体的说明方法。例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。 　　三，读品味——捕捉咀嚼情感点 　　与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。 　　为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，加以体味。 　　例如：（1）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”（2）“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”（3）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”（4）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”（5）“经过247次失败之后，他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”（6）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”（7）“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃的考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”这些句子，无一不体现出神圣的“科学精神”

3. 怎么有侧重点地阅读说明文?或者说说明文的阅读技巧是什么?

可以根据以下几点来阅读说明文：
  （1）明确说明对象；
  （2）弄清所说明的事物的特征；
  （3）划分段落层次,概括段意；
  （4）了解文章使用的说明方法；
  （5）明确说明顺序；
  （6）把握说明文的结构；
  （7）在说明文中描写、抒情、议论等表达方式的运用及效果；
  （8）体会说明文语言的准确严密.
  希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
  祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

4. 第3节.中学语文阅读理解答题满分技巧：说明文的分类（上）

5. 第11节.中学语文阅读理解满分答题技巧：说明文的语言特点（下）

6. 第5节.中学语文阅读理解答题满分技巧：说明文的顺序（上）

7. 第7节.中学语文阅读理解答题满分技巧：说明文之说明方法（上）

8. 阅读说明文的基本思路是什么