消费经济学对我们的影响，我们怎么样形成正确的消费观。

1. 消费经济学对我们的影响，我们怎么样形成正确的消费观。

　　当代大学生消费的特点 
　　
　　大学生消费状况表明，大学生正朝着追求现实、重视自我、要求个人和社会并重、以自我为中心的大道迈进，并呈现出如下特点：
　　1、实用：当代大学生消费的基本特点
　　"新学子调查"课题组在"大学生价值取向"中，列出了11种大学生生活中最主要内容：知识、地位、友谊、爱情、名誉、金钱、权力、健康、家庭、事业、理想等，从统计数据中可以看出，大学生认同率最高的三个选项中是知识（47.65%）、事业（47.27%）和健康（43.65%），其次是友谊（38.58%）、爱情（30.43%）、家庭（30.99%）和金钱（19.63%），而后才是理想（14.67%）、权力（7.30%）、地位（6.33%）和名誉（5.17%）。这说明，当代大学生的价值取向实用化。那么，在实用化价值观念 指导下的大学生消费自然有一个共同的特征，就是以实用为消费的基本出发点。
　　从大学生的消费的状况分析，不论大学生的基本生活消费中衣食住行消费，还是大学生学习消费中的学费、书杂费、电脑等，不论是大学生的休闲及娱乐消费，还是大学生的人际交往消费，都带有浓厚的实用色彩。我们可以从表4-7发现大学生在闲暇生活中的阅读范围倾向于实用类、娱乐类书籍，而不是理论类比较枯燥的书籍。实用技术类书籍、文学类书籍、娱乐、消遣类报刊杂志的选择率分别为45.6%、52.7%、62.1%，而科普读物、人文社科类理论书籍的选择率仅为22.5%、32.1%，这明显地体现了大学生闲暇生活行为倾向的实用主义以及闲暇社会的基本特质--休闲。因此，我们也可以得出结论：实用是当代大学生的基本消费特点。
　　2、多样：当代大学生消费的重要特征
　　大众文化消费市场，是影响大学生消费文化多样性的重要因素。大众文化被有的研究者称为"通俗的、一次性的、消费的、廉价的、大批生产的、年轻的、诙谐的、色情的、机智而有魅力的"。这种解释描述了大众文化的某些特征，其中"年轻的"直观上使我们都会意识到，大众文化离不开青年大学生的参与、烘托和鼓噪。青年人总是引领消费市场的最新潮流。从中国近20年的发展来看，青年最先步入的不是人才或劳动力市场而是消费品市场，首先是青年消费观念和消费方式的改变促进了青年生活方式的变化，然后才是青年其他各方面的改变。
　　大学生多样化消费的特点根源于大学生多元化价值目标的存在。这种多元化的价值目标，一方面使大学生的思想活跃，有益于大学生充分发挥个人的聪明才智和创造能力，善于理财，理性消费，另一方面，也可能导致大学生受不良倾向的影响，出现一些消极的消费类型来。
　　3、个性：新观念的表达 
　　多元化发展源于个性化的彰显。大学生在属于自己的私人空间和时间内不太喜欢参加集体性活动。大学生消费个性化的表现，是新型青年文化运动的显著特点。这种个性化也可以理解为时尚化和风格化，而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的刻意追求和表现。新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广应运和新的信息传播媒介对日常生活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷，同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调，即成为一种风格化的东西。其所反映的是青年大学生的这样一种观念：没有什么东西是不能改变的，没有什么系统是完全封闭的，没有什么事物或道理是不能用形象来表达的。 
　　4、差异：庞大的贫困生群体 
　　武汉市的一项调查显示，大学生年消费平均略高于8383.96元（包括学费、住宿费），最高的达到18500元，最低的只有2100元，差异巨大。这种差异的形成主要来自于家庭收入差异。一般来说，家庭经济收入基本决定大学生的消费水平。调查结果证实，有92.7%的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源，占其总消费的70%以上。
　　我国贫富分化加剧的现实决定了大学生的消费水平差异很大，在校园内产生了一个庞大的贫困生群体。他们的消费水平较低，有些人甚至连基本生活费都难以保障。 
　　5、前卫：时尚的选择
　　大学生消费"前卫"的特征主要表现为：追求品牌，崇尚权威；追求新颖、时尚，体现个性以及理性、成熟三个方面。
　　品牌商品不仅仅蕴含经济价值，而且有文化价值。随着科技高速发达，品牌竞争已经超越了产品的功能竞争，人们而更多的倾向于心理感受而不是从直观上判断某种商品的优劣。品牌代表的"质量"的权威性，"价格" 权威性，以及品牌的"文化"权威--体现消费者的身份、地位、增强消费者的自信心。
　　商品经济的发展，使消费市场物质极大丰富。大学生正处于追求个性发展，自我意识增强，乐于接受新鲜事物的年龄阶段。面对五彩缤纷的消费市场，大学生的消费心理已经从改革开放初期的冲动浮躁心态向更趋理性化转变，在消费行为中开始表现出较为成熟的价值取向。大学生在购买像电脑这样昂贵的商品时，往往表现出购前的冷静，大部分大学生是在购买前查阅有关资料，比如价格、性能、品牌后再决定是否购买，其中有不少大学生找专家咨询有关问题，还有一些大学生是在与家人商量后再购买的。同时大学生的消费权益保护意识随着我国法制的建立健全而日趋成熟。当他们的消费权益受到侵犯时，他们会用法律保护自己的权益。 
　　

2. 结合《经济生活》的相关知识，谈谈为什么说消费对经济

(1)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。(2)消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。(3)消费所形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。(4)消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，从而推动生产的发展和经济的增长。

3. 合理消费的关键在于培养正确的消费观念，只有树立正确、合理、科学的消费观念才能做到合理消费。这个观点所

个人认为这个观点比较笼统。用了很多模糊的词语，正确，合理，科学，这三个词是很难解释的面对不同的人群和不同的消费水平。所以建议加上限定词语，比如在自己的消费水平基础之上要正确合理科学的消费。这是一点。
第二点就是合理消费其实本来就是个抽象概念，要想解释清楚，不能再用抽象的词语正确，合理，科学来说明，建议加上实例说明，一样要给这个实例一个水平，然后说明消费，然后阐述你所谓的正确合理科学。
第三，正确合理科学仁者见仁智者见智。其实一样回归到第一点和第二点的问题上了。
说了这么多不知道你是不是感觉有点绕的慌，但是意思还是很明确的，希望对你有帮助，采纳。

4. 消费经济学对我们的影响，我们怎么样形成正确的消费观。

生活消费（吃、穿····）学习消费（资料、课程学习费···），还有用于交流方面的费用（集会···）····；
消费增加商品的流通度，可促进经济的发展；消费在一定程度上可以增加人与人之间的相识的机会，有利于知识的流通，可以增强国家的只是繁荣度。
通过计算物品的使用价值，以及可能使用的时间（比如，自己厌恶了，不用或者用坏了）；再一个就是考虑商品的性价比了。
不过，一切都要根据实际出发。

5. 合理的消费观是怎样的？

一是坚持理性消费。理性消费是中华民族的传统美德，是传承中华民族艰苦朴素、勤俭节约优良传统的集中体现。以“量入为出”为核心的理性消费要求青少年在消费过程中要力戒攀比消费心理和享乐消费倾向，把握好消费的“度”，做到计划性、文明性和责任性消费，养成务实适度、俭而有度的消费行为。
二是坚持健康消费。当前，亚健康比例在青少年群体中有所上升，这与青少年不健康的消费行为关系密切，如过分偏爱零食、饮料、洋快餐等饮食消费，沉溺网吧、追赶时尚、贪图感官享受等精神消费，极不利于青少年的身心健康。坚持健康消费，就是要以“身心健康”为核心，引导青少年树立以实现自身发展需求为目标的健康消费观。
三是坚持绿色消费。以“绿色发展”的核心理念，要求坚持节约资源和保护环境的基本国策，培育青少年积极响应、践行党和国家的方针政策是价值观教育的根本内容，必须引导青少年在衣食住行消费中以可持续发展为指向，选择绿色、低碳、环保的消费方式，如实行“光盘行动”，废旧物品循环利用等，行动起来，为建设“美丽中国”添姿增彩。

扩展资料：
“静以修身、俭以养德”，消费不是纯粹的个人行为，也与道德相涉，节俭消费体现了消费的道德正当性。由此，用正确的价值观来涵养青少年节俭的消费品格，这不仅是成长成才的内在要求，更是青少年修身立德的本质内涵。
马克思主义消费观认为，消费应当是对人的真实需要的满足。人的需要丰富而多样，既有为实现生存发展的物质需要，也有更高层次的精神和文化的需要。我国经济社会的快速发展推动消费方式开始由“生存性消费”向“发展性消费”转变，但由于正确消费观的“缺位”，青少年群体中存在“消费就是美德”“挥霍就是气派”的错误消费观念，奢侈浪费之风有泛滥之势。对此，必须用正确的价值观加以引导。
参考资料：人民网-用正确的价值观引导青少年消费行为

6. 请结合经济学理论知识谈谈影响消费者消费行为的主要因素有哪些

影响消费者消费行为的主要因素有：产品因素、心理因素、收入因素、文化因素、社会因素等。
1、产品因素包括产品特性、产品的价格、购物的便捷性、安全可靠性等。
2、心理因素。 消费者的个性心理，包括消费者的需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等个性心理倾向以及能力、气质、性格等个性心理特征，这是影响消费者行为的内在因素，消费者在购买决策上受到多种主要心理因素的影响。主要包括动机、知觉、学习、信念与态度等。

3、收入因素。 市场营销的经济环境主要是指企业市场营销活动所面临的外部社会经济条件。具体来说，主要是指社会购买力。通常影响购买力水平的因素有以下三个方面：消费者收入、消费者支出、居民储蓄及消费信贷等。

4、社会因素。 社会因素指的是消费者周围的人对他所产生的影响，其中以参考群体、家庭以及角色地位最为重要。
5、文化因素。 文化指人类从生活时间中建立起来的价值观念、道德、理想和其他有意义的象征的综合体。文化是决定人类欲望和行为的基本因素。

7. 从经济学角度看，提高消费率有何重要意义

从宏观上看，拉动经济的三驾马车是投资、出口、消费，而‘消费率’指的就是国内消费总量比。
发达国家普遍的是内需消费占GDP的比重高，以最高的美国为例，美国内需占GDP的比例超过70%
在世界经济尚未恶化时，我国出口占GDP的比重，通常是65%左右；欧盟是我国第一大外贸经济体，占比超过20%，当前欧盟经济持续恶化，且前途未卜，用提高内需以降低出口大幅减少而给我国经济带来的严重影响，是必走的道路。

8. 联系实际说明,在我国当前经济形式下,如何借鉴消费理论扩大消费需求?

消费理论是研究消费影响因素的理论。消费受许多因素的影响，其中最重要的影响因素是收入，一般把消费与收入之间的数量关系称为消费函数，消费理论主要就是通过对消费函数的研究，分析消费与收入之间的变动关系。消费理论主要有四种收入理论： 

1、凯恩斯的绝对收入理论。凯恩斯将消费函数表达为：C＝f（Y），并将此式改写为C＝bY，表明如果其他条件不变，则消费C随收入Y增加而增加，随收入Y减少而减少。他强调实际消费支出是实际收入的稳定函数，这里所说的实际收入是指现期、绝对、实际的收入水平，即本期收入、收入的绝对水平和按货币购买力计算的收入。 

2、杜森贝的相对收入理论。杜森贝提出消费并不取决于现期绝对收入水平，而是取决于相对收入水平，这里所指的相对收入水平有两种：相对于其他人的收入水平，指消费行为互相影响的，本人消费要受他人收入水平影响，一般称为“示范效应”或“攀比效应”。相对于本人的历史最高水平，指收入降低后，消费不一定马上降低，一般称为“习惯效应”。 

3、莫迪利安尼的生命周期理论。莫迪利安尼提出消费不取决于现期收入，而取决于一生的收入和财产收入，其消费函数公式为：C＝a•WR＋b•YL，式中WR为财产收入，YL为劳动收入，a、b分别为财产收入、劳动收入的边际消费倾向。他根据这一原理分析出人一生劳动收入和消费关系：人在工作期间的每年收入YL，不能全部用于消费，总有一部分要用于储蓄，从参加工作起到退休止，储蓄一直增长，到工作期最后一年时总储蓄达最大，从退休开始，储蓄一直在减少，到生命结束时储蓄为零。还分析出消费和财产的关系：财产越多和取得财产的年龄越大，消费水平越高。 

4、弗里德曼的持久收入理论。弗里德曼认为居民消费不取决于现期收入的绝对水平，也不取决于现期收入和以前最高收入的关系，而是取决于居民的持久收入，即在相当长时间里可以得到的收入。他认为只有持久收入才能影响人们的消费，消费是持久收入的稳定函数，即：CL＝bYL ，表明持久收入YL 增加，持久消费（长期确定的有规律的消费）CL 也增加，但消费随收入增加的幅度取决于边际消费倾向b，b值越大CL 增加越多，b值越小CL 增加越少。持久收入理论和生命周期理论相结合构成现代消费理论，这两种收入理论不是互相排斥的，而是基本一致的，互相补充的。 

借鉴上述消费理论，在我国当前经济形势下，扩大消费需求可从以下几方面着手： 

一是坚持发展经济，认真贯彻执行好发展经济的各项政策。因为只有经济发展，国民收入才会增加，人们的绝对收入也才能增加，消费水平才会提高，消费需求也才能扩大。只有坚持发展经济，国民收入才会持续增长，人们的持久收入才能稳定，持久消费才会持久。 

二是在国民经济不断发展、社会生产效率不断提高的前提下，制定适宜的劳动报酬政策。当前所执行的“最低工资制度”，推行的“年薪制”等均有利于劳动者收入的增加，进而推动消费的扩大，产生积极的“示范效应”。 

三是继续推行有效的信贷措施。前几年几次降低利率，对减少储蓄，增加消费，扩大需求起到了积极的作用，但效果不明显。目前的各种个人消费贷款，相对增加了人们的本期收入，扩大了住房、汽车和耐用消费品的需求。但应注意引导人们在贷款消费时，做到量入为出和预期收入有保证，否则将来对个人和社会都会带来诸多不利问题。 

四是积极发展老年经济。随着社会进步、科技发展和生活水平提高，人们的平均寿命越来越长，我国已开始进入“老龄化”。针对这一现状，借鉴生命周期理论，在不断完善社会保障制度，保证和提高老年人收入的同时，积极发展老年经济，促进老年人的消费，使之成为扩大消费需求有效手段。 

五是扩大就业面。要千方百计创造就业机会，扩大就业面；特别要针对目前结构调整和企业改制所带来的下岗失业人员多的现状，制订优惠政策，指导和帮肋其实现再就业，更要鼓励和扶持其自谋职业，以保证更多的人有稳定持久的收入，促使社会消费水平的提高，扩大消费需求。