关于地震后的作文

2024-05-13

1. 关于地震后的作文

紧抱不放的双手 

天还是那么蓝,水还是那么清,可地震过后的四川,再也没有以前那么喧闹,再也没有以前那么繁荣,一切都被地震夺走了,唯一留下的只有那感动的一幕,永远留在人们的心中的只有那紧抱不放的双手,只有那令人感动的一幕幕。 

这次四川大地震,给我们的国家带来了很大的损失,但与此同时许多催人泪下的故事,令人感动。一幕幕也不断地涌现在我们眼前,妈妈留给孩子最后的话让我们感动地流下了眼泪,老师舍身救学生这也不再少见,但最令我感动的,还是要数那紧抱不放的双手。在地震发生的时候,一位老师正在和他的学生上课,老师察觉到地震以后,他立刻放下了手中的课本,马上带领同学逃出教室,他抱起一个又一个孩子把孩子们都送到空阔的操场上去。当他又要冲进教室救最后两名学生时,房屋摇摇欲坠,马上就要塌了。他决不允许任何一个人,任何一个孩子被留在教室里,紧紧地拉住两个学生就向空地上跑,但是已经来不及了,他被一个巨大的木块压住,喘不过气来,最终他走了,他手中的两个孩子,不住地喊着“老师,老师”。可老师永远地不会回答他们了。当救援人员发现他们时,救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来,可怎么也松不开那有力的手指,最后,人们不得不忍痛,怀着对老师的敬意,把他的胳膊剧断,才救出两个学生。那一幕令我永生难忘。 

老师为了救学生,紧紧地抱住学生,护住学生,就连临死也永远不放弃学生。这位老师的敬业精神值得我们赞扬,老师那双沾满了白灰,但又不松懈的手,让我们永远敬佩。让我们记住他吧——老师,让我们记住这一幕吧——紧抱不放的双手!

关于地震后的作文

2. 关于地震的作文

心系四川 祈福雅安
源文网址:http://www.zuowenren.com/tougao/04291621b2013.html
7.0的地震给雅安,给四川,给中国蒙上一层灰暗的面纱,它带给人们的苦楚、分离、伤痛让我们揪心,哀叹。  一场灾难悄无声息地将他们覆盖,脆弱的生命就此进入了倒计时。  震后5天,120小时,196个生命。我们经历了诀别的悲痛,然而在这苦难的阴霾中,一个个感动的瞬间,一则则感人的故事仿佛一束束烛光,点燃着希望。也见证了生命的不屈。雅安,我相信祖国一定会给你们以坚韧与理性承诺:还一个更美的家园,告慰那些曾经来过又骤然离去的灵魂,让逝者在爱与希望中永生,让生者在爱与希望中前行。
雅安,加油,一方有难,八方支援,我们同是中国人,我们永远是你们坚强的后盾!我们深信,灾区人民群众,在党中央国务院的亲切关怀下,在全国各族人民群众关爱和帮助下,一定会战胜自然灾害,夺取抗灾害的新胜利!
“  阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右    ”我我们在谴责雅安地震灾害给四川雅安带来灾难的同时,我们更多的是为四川雅安灾区的群众祈福,希望他们在这次雅安地震灾害中,人员伤亡减少到最低,财产损失能降到最低程度。我们虽然不能到雅安去帮助他们,但我们在默默地为他们加油,让他们变得坚强起来!
 四川雅安灾区的人们,让我们携手共同渡过这次的灾难,我相信雅安人们可以打败这次的灾难,走出失去家园和亲人的阴影,因为我们全国人民都和你们在一起!

3. 关于地震的作文

地震之后
阳光依旧照在身上,一切外物看起来都是那么的恒常和自然。昨天还是风平浪静、和美生活的日本,瞬间,就被卷入一个噩梦的漩涡。9.0级的地震,一个并不惊人的数字,带给人的,却是惊人的灾难。
    你恨日本人吗?也许很多的中国人都恨。可你恨他们,就真的希望他们死吗?大多数人的回答是否定的。也许历史的渊源,想到那些苦难的岁月,想起那些他们的恶行造成的罪恶,可是他们死了又能怎样? 
   不是每一个中国人都是好人,同样,不是每一个日本人都是坏人。
   想一想中国的汶川、玉树地震,这些人的力量无法控制的灾难,造成的不是一个人,不是一个省,不是一个国家,不是一个民族……。
为地震中的所有生命祈福,生命是世间最美好的东西,愿这种美好永恒持续下去。

关于地震的作文

4. 心灵的地震作文

每个人都曾经有过第一道伤口,婴孩时代不免磕磕碰碰。或许,那道伤口已经被时光所淡忘了,而印象犹在,我们就此懂得了伤痛:懂得了如何保护身体,使它远离
一切利器,像是刀片或锯子,人们总是谨小慎微地在使用着它们。
我本一度地认为,伤口的产生诚然是使人悲伤的,但经过药物的治愈,它们的消失应带给我们警醒。所以只要小心一些,伤口就可能避免产生,而所有的伤痛都是有可能治愈或减轻,现代的医学发展真是让人为之惊叹。
思绪在此渐渐停滞了下来,我心情复杂地回忆起《大爱人间》中的一幅幅画面,以及那一道道心灵深处无法泯灭的伤口。这个故事在特定的背景下发生,这类背景的本身就可谓说是“尖锐的‘利器’”了,那就是灾难。自然的灾害时不时地萦绕着我们:2008年初南方罕见的雪灾、 汶川大地震、2009年禽流感、2010洪水、甘肃玉树大地震、舟曲特大山洪泥石流……我们似乎对灾难无能为力,哪怕我们再警惕敏感,它都极有可能给我们造成巨大的财产损失,吞噬掉数百万人的生命。
我想我的观点是错了,有些伤痛是不可避免的,更是很难痊愈的。这一种伤痛就叫做“心灵的伤口”,看不见摸不着,却痛彻心扉,每一次轻轻的触碰,都会使人因为这道伤口而肝肠寸断 -------所以,家园是重建好了,但感情丰富的我们承受不了某些沉重的打击,人性本就是脆弱的,如果伤口被一次次无情地撕扯开,人心就会似不牢固的城墙般坍塌。主人公就是这样一个饱受现实煎熬最终崩溃的人。一场不幸的灾难,王雅丽出世不久的儿子被埋在废墟中丧生了,而丈夫作为一名军人,在抗震救灾中牺牲了。灾难在她的心里就此留下了伤口,她变成了一名精神病患者。
眼神中的恍惚与淡淡的哀伤令观众产生了怜悯之情,而令人欣慰的是王雅丽的丈夫与前妻所生的女儿樱桃把王雅丽当成自己的母亲,给予她无限的爱与照顾。然而,伤痛是可以使人麻痹的,王雅丽深陷其中无法自拔。
当心灵的伤口深重到遗忘与自我封闭的境地,我们该如何去面对?我们该如何去治愈?
孤儿院院长的儿子乐乐帮助樱桃在人群中找到了葛明--------海归博士,教授。还有重要的一点,他长得很像王雅丽的丈夫。面对葛明的拒绝,两个孩子坚守在他的屋前,最终感动了葛明,让他答应做樱桃的“爸爸”,在他的帮助下,王雅丽把他当成了自己的丈夫,内心的伤口慢慢愈合,渐渐恢复了记忆。
葛明是一个心存大爱的好人,这里还有一个不得不提及的人物就是他的未婚妻罗娜。一个已有婚约的男人,怎会暂时延迟婚期去帮助另一个受了心灵重创的女人?所有疑惑的答案只有一个字:爱。
如果我们认为这个世界上只有痛恨与嫉妒才会促使人干出惊天的事情来,那我们就大错特错了。因为爱与怜悯,我们才会对他人给予关怀,超脱了现实与某些“理智”想法的羁绊,让这份爱显得更为纯粹与真切。
葛明用他的行动证明了爱的力量,用它去精心提炼一种特殊的药物,足以治愈所有心灵的创伤。这种药物的原材料永远不会稀缺,每个心脏跳动着的,热血流淌着的人心中都有。褪去了表面的剑拔弩张与冷峻无情,剩下的智慧是美好的、优柔的。我希望我们不要吝啬到无法发挥自身本能的地步,用爱去治愈身边人心中的伤口。如果每个人都这么去做了,人类就有能力抵抗所有不可避免的灾难,排除所有的伤痛,以一种自豪的姿态在世间存活。
一个人爱的缺失只有靠另一个人奉献出自己的爱去弥补,从此伤口将不复存在。
所以,学会将爱带给别人吧。
人间有爱,大爱人间。

5. 关于地震作文

 一朵鲜花点缀不出绚丽春天,一个音符谱写不了动人乐章,一根木头搭建不成宽阔桥梁,一块瓦石构建不成高大房屋——题记

  “天若无情,人有情。”一方受灾,八方支援,众志成城抗灾。为了尽快恢复灾后生产,解放军战士和供电局的工人们,还有农民、市民组成一支队伍在冰天雪地里、大山上共同奋斗,确保抚州人们用上电。夜以继日,拉电线、扛电杆、立线柱,在那大雪纷飞的天气中,个个人身上铺满了雪花,变成了“雪人”,为完成抢修线路,他们经过家门却不能回家,饿了吃一口方便面,吃一口雪,终于在最短时间内接通了路线。

  在那马路上到处可以看到交通民警和政府官员在那里铲雪打冰,确保交通安全。人行街道被压倒的树枝,都被环卫工人全部铲在车子上,好不容易把路面清理得干干净净,保证了行人车辆的安全通行。

  党中央各级政府,全国人民伸出援助之手,送钱、送物,让抚州尽快恢复工农业生产,重建家园。抚州人民团结一致,众志成城,人定胜天,再大的困难我们也能战胜。

关于地震作文

6. 心灵的地震的作文

两百多个小时,漫长、揪心的等待,胸口火辣辣的。素昧平生,但凡有生命救出,无不为之庆幸;有尸体抬出,旋即扼腕叹息。   白发苍苍的老人、嗷嗷待哺的婴儿、正值花季的学生、卿卿我我的恋人,昨日还在含怡弄孙、耳提面命、山誓海盟。但转瞬间,却已阴阳相隔,生死两茫茫。 
  两万八千多人殒命巴蜀,几万人生死未卜。在灾难面前,千千万万的人们用他们同情的心,用真挚的文字,颂扬生的伟大,死的尊严,爱的绵长,情的久远,令人动容。 
  “亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!” 
  抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地,支撑着身体,象古人行跪拜礼,身体被压的变形。 
  在她的身体下面躺着她的孩子,大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇护,他毫发未伤。被救出来的时候,他还安静的睡着。包裹小孩的被子里,塞着一部手机,屏幕上是一条已经写好了的短信。 
  “如果还有下辈子……我一定还是你的女人。” 
  地震发生后半小时,一位女网友受到了男友发来的最后一条短信,“我很想你,我们结婚吧。从此,男友音信全无,生死不明。 
  地震发生之时,她接到了男友的电话,但很快就失去了信号,从此杳无音讯。她坚信,男友是最勇敢的人,在“生命的最后一刻,还在想着我。” 
  “只想握紧亲人的手。” 
  汶川逃出来的百姓,即便天地崩裂,握紧亲人的手,也不愿轻易松开。 
  许多人用简易担架或滑竿抬着伤员。有的已奄奄一息,有的已经在途中去世。但他们的亲属仍然继续往外抬,祈求奇迹出现。 
  母亲背着孩子连续步行三十多公里,汗水不停地从母亲的脸上流下,懂事的孩子不时给母亲擦拭;子女用独轮车推着年迈的父母,翻山越岭,匆匆逃生。 
  一个十一岁的男孩,背着三岁半的妹妹,从早上五点出发,已经连续走了十二个小时。跟他同行的爷爷、奶奶已经去世,父母在外打工。 
  丈夫努力给亡妻保留最后的尊严,用绳子将妻子的尸体绑在背上,送她去太平间。婴儿虽已死亡,但是母亲仍然紧紧抱着他,艰难地翻越着障碍。 
  病床上,医生正在为一位年轻的母亲,输氧救治。旁边,她的小孩正在喝着她的奶水。 
  另外一位年轻的女警察,众目睽睽之下,坦胸露乳,用自己的乳汁喂养了一个幼小孤儿。 
  “老师!我们都是你的儿女! 
  北川第一中学教师刘宁,是次地震中保护了五十九名学生,但自己的女儿却永远离开了他。 
  另外一位姓刘的先生,已经带队救出了七百人,但这其中却没有他的妻子、父母。 
  地震发生之时,一位产妇正在手术台上剖腹产,医护人员都没有丢下她逃命,直到手术顺利结束。 
  在户外,人们自发围成人墙,为即将临盆的产妇遮风挡雨,最后母子平安。 
  “川人从未负国,国人绝不负川。” 
  一九四四年,国难当头。成都,一长串衣不蔽体的乞丐,一个挽一个踉踉跄跄把乞讨来的全部铜元、镍币,叮叮当当放进“救国献金柜”,然后蹒跚下台。顿时,全场哭声四起。 
  汶川灾后,某献血站,一位五十多岁前来献血的男子,“我是个下岗工人,没有钱,就出点血。” 此言一出,举国感动。 
  “愿逝者在天国里快乐,不要再受到伤害。”这是对死者的安魂曲。 
  “大难不死,必有后福。祈福川人!”这是对幸存者的慰藉与祝福。!

7. 作文地震

雅安地震的作文
2013年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震,震源深度约13千米。据悉,震中位于龙门乡马边沟附近。
当我们看到这些字时,我的心一下子落到谷底,看到你们,我十分震撼,十分感动。
在地震之前,你们获得是多么自由啊!你们还在玩游戏时…地球却“残忍”的“抖了抖”身子,发生了如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了,木板压在你们的身子上,你们的亲人为了救你们,而“牺牲”了自己,保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。
地震过后,我看了新闻,十分同情你们,你们以前也有一个完整的家庭,现在,却被一个残忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊!
有许多年轻人都当了志愿者,帮助了你们;有许多小学生捐献钱帮助了你们;有许多大人都把自己的东西捐献给了你们……
我虽然不能立刻跑到你们的面前,当志愿者,但是我会尽我自己的力量来帮助你们,捐献自己的一份心…
你们听到了没?听到了我的心声?
我真心希望你们能勇敢地走下去,你们的人生好很漫长。
你们这一点做到了。我看到了新闻里,有许多的比我小的孩子都十分坚强,抹干眼泪,继续的走下去…
我相信你们,我的同学们也会支持我,我的朋友们也会支持我,凡是看到这作文的无名士也会支持我…加油!青海雅安,我会一直关注着你们的!



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作文地震

8. 心灵的地震作文

我再次见到表弟的时候,是在5月底一个周末的黄昏。他穿着一件皱巴巴的T恤,肩上挎着一个大包,手里还提着一个黑黑的大塑料袋,风尘满面,我几乎认不出他来了。 

表弟比我小一岁,住在绵竹某镇。暑假的时候,父亲常带我去伯父那里小住一阵。表弟、他的同学毛子还有我,我们一行三人常常假借复习功课之名,跑到安静的大柏林,坐在宽阔的草坪上装模作样咿哩哇拉地背书,然后将书本扔上天,掏出藏在裤兜的扑克,开始摔扑克。大柏林真安静啊,玩累了,我们躺在草坪的时候,可以听见风过柏林的涛声。晚饭后我们则常常去绵水河歇凉,河坝很大,我们赤脚淌进冰凉的水里,互相追逐,从龙门山脚刮过来的山风,将我们的衣襟和头发吹得飘扬起来。 

表弟那时性格是很开朗的,他成绩没有毛子好,姨妈常常批评他,并拿毛子和他作对比。每当这时,他就在一旁冲着我做鬼脸。于是第二天再见毛子的时候,就用昨天的批评要挟毛子给他买一盒冰激凌,毛子就将两手一摊,作痛苦状说,难道成绩好也是一种罪,然后无奈地给我们两人每人赔上一个“伊犁滋”。 

那几乎是我暑假中最快乐的时光。 

但我快有两年没有见到表弟了。因为中考,初二的那个暑假,在父亲的要求下,我开始在各种补习班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的学习压力下被我渐渐淡忘。 

“5·12”大地震,绵竹是重灾区,刚开始的时候,电话一直打不过去,我们一家人都很着急,后来终于和伯父取得联系,得知他们一家除了房屋倒塌外,人员并无大碍,这才放下心来。伯父和姨妈要参加抗震救灾,无暇顾及表弟,而表弟的学校也已经坍塌,所以要表弟自己坐车来成都,希望父亲能安排表弟在成都暂读。 

父亲没有费什么功夫,很快就在我家附近给表弟联系了一所学校就读,而表弟就住在我的房间里。我每个周末从寄宿制学校回家的时候,常常看见表弟坐在台灯底下出神。我给他讲我们学校如何为灾区捐款捐物,他也只是淡淡的回应着,眼神却显得迷离。周末的时候,我带他去游乐园,去肯德基,坐在肯德基宽敞明亮的大厅里,我看见他对着播放灾区新闻的电视节目别过头去。 

我想,一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候,我们回去得较晚,经过府南河的时候,他忽然问我:“哥,你还记得毛子吗?”我当然记得的,毛子那头永远都梳不展的卷毛和他那张傻傻的笑脸。“哥,你知道吗?毛子已经死了!”我一下子震在那里,“他当时都已经冲到楼梯口了,忽然又跑回去了,我知道他是为了找我,但他不知道我已经冲到他前面去了,毛子这一进去,就再也没有回来……”我呆呆地站在那里,已经听不清表弟后面的话,只是感觉府南河的夜风吹得身上很冷很冷。 

六月中旬,表弟就要回绵竹去了,我已经跟他说好,等我中考结束,就和他一起去看毛子。

望采纳